“输赢对我其实不重要，我便是想要一份试卷，让今日的我和今后的视障人可以考试。”日前，视障女生小倩（化名）对教育部提起行政诉讼，北京市榜首中级人民法院已依法受理此案。
对视障考生供给盲文试卷，于教育部考试中心是项法定责任。但是，为何一项经法令清晰9年之久的权力，却还要经过视障考生的执着争夺才有望“激活”？个中原因无非是小倩这样的考生占绝少份额人群，而专门把试卷“转译”成盲文试卷，也触及经济本钱问题。而此事发人深思的当地在于：还有多少行政相对人的法定权力，仅仅是逗留于纸面之上，尚待“激活”？
宿舍门上“打孔”，日子教师无需开门，经过“调查孔”就能看清宿舍内学生的起居状况。近来，陕西汉中中学向家长征求意见：想在学生宿舍门上设置“调查孔”，引发热议。
在宿舍门上打“调查孔”，和给宿舍装置摄像头，是同一的性质，只不过技能办法不同罢了。现代社会讲个人权力，权力是不能侵略的，国家保护权力，所以定下了许多法令，尤其是民法领域，更重在厘定权力。而要让学生逐步生长为一个具有独当一面品格的公民，校园和家长首要就得尊重和保护学生的隐私等权力，培育其权力认识，而不能反其道而行之的去侵略其权力。
5月18日，是世界博物馆日。在这样的时刻节点，不少博物馆都推出了一些活动，以此来招引游客前来观赏，这早已成为一年一度的“大戏”。
咱们有必要供认一个现实：不少人去博物馆，基本是“到此一游”的心态，然后拍照一些相片夸耀一下即可。至于博物馆展现的文物具有什么价值、有什么文明魅力等，许多人好像并不关怀。当“博物馆日”变成了“博物馆游”，现已偏离了博物馆的价值本位。因此，在博物馆日到来之际，考虑怎么样让博物馆真实活起来才是更有意义的一件事。一方面，每一个个别都应该有回绝浮躁、沉下心来赏识文物价值的自觉；另一方面，博物馆应愈加积极地行使并充沛的发挥其教育功能。
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